Otvoren poziv na projekat: Igre medija-igre informacija
Povećavanje medijske pismenosti kroz upotrebu kreativnih alata – igara na ploči
‘Igre medija, igre informacija’ ima za cilj edukaciju mladih ljudi u Bosni i Hercegovini o značaju medijske i informacijske pismenosti u njihovom radu i javnom životu kroz upotrebu inovativnih i interaktivnih edukativnih alata – igara na ploči.

9 mladih ljudi će da učestvuje u slijedećim projektnim fazama:
–Trodnevna radionica u Sarajevu (mart 2020) – učesnici će prisustvovati seriji od 5 predavanja na temu medijske i informacijske pismenosti.
-Uz pomoć iskusnih facilitatora, formiraće se 3 grupe nakon čega će učesnici unutar grupa zasebno kreirati i razviti 3 različite igre na ploči fokusirajući se na različite edukativne aspekte podizanja svijesti o vještinama medijske i informacijske pismenosti među građanima BiH.
-Nakon dizajniranja i printanja igara na ploči koje su kreirali, učesnici će testirati igre u nekoliko sesija koje će –organizovati na svojim univerzitetima ili srednjim školama u različitim gradovima/regijama Bosne i Hercegovine.
-Učesnici projekta će nakon testiranja napraviti izvještaje gdje će navesti prednosti i/ili nedostatke igara na osnovu feedback-a koji su dobili tokom faze “pilot-testiranja” igara.
-Učesnici će da rade na poboljšanju dizajna igara i kreiraće digitalne verzije igara na ploči kako bi bile dostupne za javnu upotrebu.
Prijavite se do 13. februara putem
Imate pitanja? Molimo Vas da kontaktirate Daniela Lazarevića na: d.lazarevic@humanityinaction.org.

O projektu
‘Igre medija, Igre informacija’ projekat je podržan kroz dodjelu granta u okviru regionalnog projekta:
“Mediji za građane-građani za medije”, projekat sedam organizacija za razvoj medija:
-Fondacija “Mediacentar”,
-Albanski medijski institut,
–Makedonski institut za medije,
–Institut za medije Crne Gore,
Cilj je izgradnja kapaciteta organizacija civilnog društva u regiji za unapređenje medijske i infomacijske pismenosti (MIP). (mojinfo.ba)
Izvor: Humanity in Action Bosnia and Herzegovina














